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在建构主义学习理论和认知理论指导下,我们探索出了“以网络为背景,以学生为中心,以交际为重点”的新型口语教学模式。这项教学试验以计算机网络为支撑,教学活动重在信息输入、自主学习和交际训练。一年的语言教学实践证明,计算机网络辅助大学英语口语教学成绩显著。这项试验激发了学生学习英语的兴趣,提高了他们的英语综合运用能力。