《大学生职业生涯规划与管理》教学实践报告

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针对高校毕业生人数不断攀升,大学生缺乏系统的职业发展教育,而高校又普遍存在“重专业知识教育、轻专业发展教育”等问题,以4年《大学生职业生涯规划与管理》的实践教学经验为依据,探讨持续开展大学生职业生涯规划教育是势在必行的.
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