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在小学数学教学中，很多学生无法适应现行的数学课堂教学模式，使得学生在课堂上的学习效率很低，所以归根结底，原因是教师在教学过程中不能有效地控制学生的课堂情绪，导致学生学习效率低下，导致学生上课注意力不集中，学习积极性和主动性比较缺乏，导致课堂学习活动像一潭死水。本文结合多年的教学经验，探讨了如何提高小学数学课堂教学效率。