实施创新教育，培养创新人才，已成为当今教育发展的主旋律，把学生培养成具有创新精神的时代新人是当前教育中最基本、最重要的要求。作为教育的直接实施者，让学生发现问题、解决问题，提高能力，是我们做教师的责任。那么在我们的工作实际中应如何培养学生的能力呢？
　　
　　一、创设和谐人文环境，营造自由的氛围
　　
　　课堂教学应建立一种相互尊重、民主平等、自由和谐的新型师生关系，使学生置身于一种敢于提问、质疑的学习氛围中。老师要尊重学生的兴趣、选择和不同见解，给学生以宽松的学习环境。这样，学生们在和谐愉悦的氛围中，可以自由思考、自由讨论和发言，使其尝到学习的乐趣，进而促进其愿意学、乐于学、善于学，从而为学生创新意识的培养提供良好的心理方向。
　　
　　二、创设开放式的教学情境，营造探索氛围
　　
　　教学中，教师要紧密联系学生的生活实际，精心设计问题情境，并注重启发性，使学生充分发挥想象力和感悟力，促使学生产生创新的欲望，从而进行大胆尝试和创新，使学生在存疑、探究、创造的学习过程中得到创新思维、创新学习的锻炼。
　　
　　三、注重榜样效应，营造学习氛围
　　
　　教师要以自己的人格魅力去感染影响学生，这包括高尚的师德、上课的艺术和创新精神。因此，教师应努力加强自身的素质修养，运用先进的教育技术，用良好的教育风格，培养自身的素质能力。采取多种符合学生心理特点的教育，发展学生的个性，提高教育效果，以自己的良好师德去影响、促进学生的创新发展。
　　
　　四、改进学生成绩的评定，营造宽松的创新发展空间
　　
　　课堂教学中，要鼓励学生大胆尝试，充分发挥学生的主体能动性，激发他们的想象力、创造力，并适时地给予积极的、赞赏的评价。在对学生的成绩进行评定时，除对学生的知识进行考察，还应对学生创新能力进行考察。评价时，应考虑到学生的创新精神、创新能力发展的程度。写出科学的、有利于学生提高创新兴趣和信心的评语，从而有效地加强学生创新精神的培养。
　　对学生创新能力的培养，是一个长期复杂的过程，这需要教师具有高度的责任心，把培养学生的创新能力贯穿到工作的方方面面。勇于开拓，善于进取，为学生创造能力的发展作出自己应有的贡献。