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<正>推动课堂互动,提高教学效率,改变传统教学方法,是新课标下教师教改的任务和目标。作者在多年教学实践中,既有成功的课例,也有失败的课堂。反思教学,得出的结论是:化学课堂教学中善于创设适合学生实际的问题,是教学成功的关键。用问题引发学生的思维、交流、讨论,为解决问题寻求方法,在解决问题过程中总结,升华知识、去