浅谈初中物理生活化教学

来源 :新课程(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:luchsky123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《义务教育物理课程标准》指出:“要让物理从生活中走来,从现实生活中有目的地将物理问题提炼出来,又要让物理回归生活,从而让学生感受生活化的物理,用物理知识解决生活中的实际问题。”结合教学实践,总结了初中物理生活化教学的有效方法。 “Compulsory Education Curriculum Standard” states: “Let physics come from life, from the real life purposefully to extract the physical problems, but also to return to the physical life, so that students feel the life of the physical, with Physical knowledge to solve practical problems in life. ”Combined with teaching practice, summed up the effective teaching of physical life in junior high school.
其他文献
Starting from the generalized Yang-Mills model which contains, besides the vector part Vμ, also a scalar part S and a pseudoscalar part P. It is shown, in term
用均相沉淀法制备了纳米Y2O3:Eu3+样品。归纳了纳米Y2O3:Eu3+荧光强度降低的原因及提高途径。应用Judd-Ofelt理论从Y2O3:Eu3+的发射光谱编程计算了纳米与微米Y2O3:Eu3+的跃迁
共轭梯度法是优化算法中最常用的方法之一,适于解决大规模问题,因而有着广泛的应用,而标量βk不同的选取可以构成不同的共轭梯度法.修正了共轭梯度法中的标量βk,将其推广到
学困生形成的原因,倡导有效对策,注重情感教育,加强学法指导,因材施教,丰富课堂活动;倡导“兵教兵”,组建优化的学习小组,组内成员应相互帮助,协作完成学习任务,共同完成学习目标,使班级
在传统教学中,初中数学教学比较重视教师的教学,而忽略学生的吸收学习,怎样正确地面对数学教学中出现的问题,积极培养学生的自主学习能力和创新学习能力,还没有明确的认知和
信息技术的发展为高中语文课堂教学注入生机与活力,将信息技术整合于语文课堂,丰富教师教学手段,让学生在充分感受语言文字精美的同时,给学生以直观形象的语文画面,提高课堂
诗歌是高中语文的一大重点,同时也是很多学生语文学习路上的拦路虎。教师要避免采取样式单一的教学,将素质教育深入吸纳到诗歌的教学中来,不断地培养学生的自我分析能力、提
班主任是学生的第二父母,对于学生世界观、人生观、价值观的引导直接关系到学生未来的发展,班主任工作是学校教育教学工作的源泉,班主任工作就成为学生家长选择学校的重要依
随着新课程教育改革的不断深入和普及,常规下的初中作文教学模式已不能适应素质教育的发展要求,教师也无法获得理想的作文教学效果。因此,如何优化作文教学设计、提高作文教
由于信息技术的发展和提高教学质量的迫切要求,交互白板广泛进入课堂,它在初中英语课堂中发挥了一定的积极作用,为英语互动课堂的构建提供了有利条件。就交互白板技术对初中