强化两个依靠意识 提升法院执行品质

来源 :山西省政法管理干部学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haoaini0413
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"执行难"已成为困扰法院发展的"瓶颈",只有内外齐修建立长效机制,借助合力,在法院内部强化"两个依靠"意识,即强化依靠科学技术意识和依靠人民群众意识,才能破解执行难,从而提升法院执行品质。
其他文献
<正>2003年7月1日,胡锦涛总书记在"三个代表"重要思想理论研讨会上发表了重要讲话,特别提出我国社会主义自我完善和发展需要进一步探索和回答的十四个重大问题。为此,国防大
民事抗诉制度可能影响申诉人或被申诉人的权益,但并非对私权的不当干预。对申诉人或被申诉人权益的影响,可以通过平衡民事抗诉中公权与私权的关系,既要依法适当行使民事抗诉
作为一名有责任感的体育教师,应该通过体育锻炼从树立学生的信心、培养学生的意志等方面去培养和提高学生的抗挫折能力,为他们今后走向社会,走向充满激烈竞争的工作岗位打下
我国的刑事诉讼法确立了对未成年犯罪嫌疑人的附条件不起诉制度,这拓展了检察机关的自由裁量权,有利于节约司法成本、加强未成年犯罪嫌疑人的司法保护、合理配置司法资源和实
德育作为学校教育的一个重要组成部分,担负着帮助学生进行行为养成以及价值观塑造等任务。然而在实际教学中,德育课程的实施存在一些问题,没能与学校工作很好地结合。本文以
[摘 要]在思想品德课堂教学中,教师应为孩子创设快乐的学习环境,激发学生学习兴趣,使学生在快乐中主动学习,愉快地完成学习任务,达到学习目的,从而提高课堂教学效率。  [关键词]教学氛围;教学素材;教学方式  “快乐教学”指的是教师在教学过程中,以一系列方法、技能和技巧,潜移默化地施加影响于学生,激发学生学习兴趣,使学生在快乐中动手、动脑、动口主动地学习,愉快地完成学习任务。  那么如何营造“快
[摘 要]多媒体辅助教学手段因为其丰富的表现力、良好的交互性、极大的共享性得到越来越广泛的运用,在教学中起到了极为显著的作用。但多媒体辅助教学手段的运用也存在着一定的负面作用,在小学语文教学中应做到节制、恰当、有效地运用。  [关键词]多媒体;辅助教学;有效呈现多媒体辅助教学手段因为其丰富的表现力、良好的交互性、极大的共享性得到越来越广泛的运用。多媒体课件充分利用声、画、视频等多媒体手段创设情
学习兴趣是学习动机的主要心理成分,它是推动学生去探求知识并带有情绪体验色彩的意向,随着这种情绪体验的深化,就会进一步产生学习需要,产生强烈的求知欲.在数学教学过程中
《刑法修正案(七)》将侵犯公民个人信息纳入刑法规制范畴,但本罪在理论和司法实践中仍然存在一些疑难问题亟待解决。文章从公民个人信息的概念,公民个人信息与隐私的关系,"违反
[摘 要]在教学中,教师要读通、读懂教材,深入挖掘教材的深层涵义。利用注重数学与现实生活的联系,激发学生学习数学的兴趣;解决生活中的数学,培养学生的应用意识;使学生感受到数学中的生活,熏陶其情感;走进生活,让学生体味数学乐趣,从而打造出轻松愉快的数学情境。  [关键词]生活;数学;兴趣  一、利用生活中的数学,激发学生的学习兴趣  小学生的学习是感性的,带有强烈、浓厚的情绪色彩,对自己熟悉的生活情