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本文论述小学科学课堂中学生探究活动技巧的培养,包括“观察”的技巧、“调查”的技巧、“统计”的技巧、“比较”的技巧、“分类”的技巧、“分析”的技巧、“交流”的技巧等。
小学科学课堂中学生探究方法的培养
【摘 要】
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本文论述小学科学课堂中学生探究活动技巧的培养,包括“观察”的技巧、“调查”的技巧、“统计”的技巧、“比较”的技巧、“分类”的技巧、“分析”的技巧、“交流”的技巧
【机 构】
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南宁市青秀区教育局教研室
【发表日期】
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2019年17期
【基金项目】
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2019年度广西教育科学“十三五”规划立项课题“基于学科核心素养提高小学科学课堂实效性的实践研究”(课题编号:2019C342)的阶段性研究成果
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