【摘 要】
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伴随着新课程改革的进行,对教师的教学基本功的要求也越来越高.信息技术课堂上的教学和管理一直是我们所有信息技术教师面临的难题.课堂管理的好坏直接影响到教学效果.如何使
【机 构】
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黔西南州教育局,贵州兴义,562400
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伴随着新课程改革的进行,对教师的教学基本功的要求也越来越高.信息技术课堂上的教学和管理一直是我们所有信息技术教师面临的难题.课堂管理的好坏直接影响到教学效果.如何使教学顺利有序的进行下去,并且达到预定的教学目标,提高教学效率.本文对信息技术教学中的课堂管理现状分析,提出了在信息技术教学中实验有效的课堂管理的看法.
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