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文题亮相
请以“等待_______”为题作文。
要求：请把题目补充完整，自选角度，自定立意，写一篇不少于600字的文章，题材、体裁不限。
思路指导
1.拟一个“抢眼”的题目。
在本次写作训练中，有的同学拟题“等待风铃轻响”，就很新颖且有文采;有的拟题“等待春天”“等待他归来”，这些都颇有悬念意味，能吸引读者的眼球;有的拟题“等待发芽”“等待花开”“等待与童年再次相遇”“等待妈妈归来”等，这些题目都有较明确的指向，对象和范围确定，便于写作。
2.明确写作的主体和详略。
在确定谁等谁（什么）之后，我们要明确：作文重点是写等的人，还是写被等的人？笔墨主要集中在哪里？从文题看，可以以写“等待”的人为主，写他（她）怎样等待的，以被等的人为辅;也可以以写被等的人为主，以表现被等的人不平凡，这要根据自己掌握的材料和所选定的主题来决定。
3.在“新颖”和“真情”上下功夫。
为避免内容的雷同，我们可写身边的人，可写时代英雄，可写特定时期的某个人物。在写作角度上，可以以孩子的身份来写，可以以某个丈夫、妻子的身份来写，这样可以避免大多以中学生的身份来写的“雷同”。如果自己有感人的亲身经历，可以以“真实”“真切”“真情”来取胜，力争还原现实生活，写出生活的气息、场景，写出自己的真切感受，以真情实感来打动人。
佳作展示一
等待风铃轻响
李若溪
“唉，怎么我一玩手机就会被抓到啊！”我苦恼着，越想越不爽。今天玩手机被老妈发现，吓得我一下子把手机扔出了两米远，幸好落在了床上。被当场抓包的我脸上火辣辣的，心里发窘，不禁恼羞成怒。
老妈走路轻如猫，经常“飘”到我的身后，吓得我魂都飞了。最气的是她不允许我锁门，偷玩手机被发现的危险系数高达百分之两百！这时，淘宝上的风铃撞进我的视线。好东西！挂在门上，门一开不就有声音了吗？我火速下了单，没过几天风铃挂在了门上，轻轻一碰，就响起了让人神清气爽的清脆铃声。
当晚，我躲在被里偷偷玩手机，突然传来叮铃铃的铃声，我赶忙把手机塞进枕头底下，装作睡着的样子，眯着眼偷瞄老妈。她走到了我的床边，“奇了怪了，今天怎么没有踢被子呢？”老妈嘀咕道。正当老妈要转身出去时，我不知道碰到了什么键，手机传出了音乐声。我心里咯噔一下，糟了！老妈立刻明白了什么，怒气冲冲地把灯打开。
“这么晚了，你在干什么？怎么一点儿也不自觉？不知道明天要上课吗？”
“我玩手机！要你管！”
“行啊你！谁想管你啊！以后我不会再管你！”说完，老妈“砰”的一下就关上了门，风铃颤颤栗栗地抖动了半分钟。
第二天，老妈果然没有再悄悄进过我的房间，也没有过来叫我吃饭，更没有问我作业写完了没有……
我沾沾自喜，得意于自己获得了“自由”。可是到了晚上10点我才意识到，因为浪费时间玩手机，很多作业没有完成。明明平时六七点就可以写完的作业，今天却要同学提醒才想起来，完成时已经半夜了。忙完后，我躺在床上，翻来覆去，思绪万千。我吃过因为贪玩而成绩下滑的亏，如果不是老妈的时刻关注和提醒，我就不可能有进步……老妈这时在干什么呢？会不会睡着了？我越来越想听到风铃的清脆响声，但风铃沉默着，好像做了错事的孩子。我望向窗外，月亮高掛在枝头，云雾轻轻给她披上了一件纱衣，月光携着寒意将孤独抛进了我的眼睛，随着眼泪不争气地落了下来。
“叮铃铃”，风铃在微微摇动，我等到老妈了！“今天应该睡着了吧！傻孩子，妈妈怎么会不管你呢？”妈妈轻声说道，如风拂过风铃般悦耳。掖好我的被子后，她又像猫一样轻轻地离开了房间，留下风铃独自唱着开心的歌。
“妈妈，谢谢你。”我笑着，进入了梦乡。
【广东广州市白云区华师附中新世界学校初三（14）班】
点评
这篇作文的成功首先是拟题新颖而颇有诗意，且与内容吻合。其次是真实自然，很有生活的气息，有现场感、时代感。孩子要玩手机而父母不允许，是现实生活中最普遍的现象，也是家长、小孩“头疼”的问题。作文写“我”的心理以及“我”与妈妈的“斗智斗勇”，令人忍俊不禁，毫无矫揉造作之感，能够引起大家的共鸣。再次，情节跌宕起伏，引人入胜。作文没有停留在单纯的“我”要玩手机，妈妈不让玩，“我”不开心的层面上，而是进一步写了“我”玩手机耽误作业之后的懊悔，由逃避妈妈的监管到盼望妈妈监管的心理。作文刻画了一个能够自我反思、改错、上进的少年形象，读罢让人颔首深思。
佳作展示二
等待妈妈归来
张敏
我是烁烁，今年3岁了。我的妈妈是我最爱最崇拜的人，她是一名医生。但过年后没多久，妈妈就离开了家。妈妈为什么要独自一个人跑去一座叫武汉的城市玩儿呢？她临走前摸着我的头告诉我，她要去打怪兽了，很快就回来！
我翻看着日历计算，妈妈已经离开家5天了，可为什么妈妈还不打电话给我？我盯着爸爸的手机，它始终没有显示一条新消息。“叮——”我就知道妈妈是不会忘记我的。我咧开嘴，兴高采烈地打开手机，却发现是一场空欢喜，原来不是妈妈发来的消息。
我失望地躺在沙发上，数着窗外大树上新抽出的绿芽，数着外头飞过的小鸟，从中午数到了晚上，也没能收到妈妈发来的一条短信，只好恋恋不舍地上了床，期待梦里与妈妈相见。
“烁烁，烁烁，醒醒，妈妈来电话了。”我迷迷糊糊地睁开了眼，一个陌生又熟悉的面容映入眼帘。啊，那是妈妈！我一把从爸爸手里夺过手机，挺身坐直，兴奋地看着日夜思念的妈妈。
“烁烁最近有没有听话啊？”妈妈的声音里满是疲惫。
“有！”我兴奋地叫道。只是不明白为什么视频那头的妈妈怎么还在吃饭。我望向窗外，黑咕隆咚的，现在明明已经是深夜了，应该是睡觉时间了啊！
“妈妈！你说过不可以在睡觉前吃东西的，会变成大胖子的。不守信用！”
“哈哈，妈妈才不是不守信用呢。怪兽太难打了，妈妈都没时间吃饭了。”
我有些担心，说：“那……那……那我去帮妈妈，妈妈一定要等我啊。”
“你这个小豆丁怎么打怪兽呀？”“那妈妈一定要等我长大，我也等妈妈回来。”我看到狼吞虎咽的妈妈，头发乱乱的，一点也不像那个爱干净的妈妈;黑眼圈很深，像只大熊猫。难道妈妈连美容计划也要放弃了吗？
一个星期后，爸爸轻轻摸着我的头，用沙哑的声音说：“烁烁啊，妈妈可能很久不回来了，她接到任务，要去另一个世界打怪兽。她还说，叫你快快长大，和她一起打怪兽。”
“很久是多久呀？”
“不知道。”
“大骗子！”我气愤地道，“明明答应我早些回来，现在又要等那么久！”一个又一个星期，我一直在等妈妈回来。我想，妈妈一定会身披金甲战衣，脚踏七彩祥云，打败怪兽，胜利归来的。
【广东广州市白云区华师附中新世界学校初三（14）班】
点评
这篇作文以一个小女孩的口吻写她等待去武汉抗击新冠肺炎的妈妈归来，这种避开一般学生和成年人的等待，用儿童视觉写等待的写法，可谓构思新颖，视觉独特。这篇作文表现了在这场抗击新冠疫情中许多白衣卫士的无私奉献与巨大牺牲，立意高深，且紧跟时代热点。作文从离别到中途视频相见，再到等待归来而一去永不归，非常符合题目的“等待”。作文重点刻画被等的人，同时表现等待者的焦虑与殷切，感人肺腑。文中将正面描写与侧面描写相结合，虚实相生，富有变化。
请以“等待_______”为题作文。
要求：请把题目补充完整，自选角度，自定立意，写一篇不少于600字的文章，题材、体裁不限。
思路指导
1.拟一个“抢眼”的题目。
在本次写作训练中，有的同学拟题“等待风铃轻响”，就很新颖且有文采;有的拟题“等待春天”“等待他归来”，这些都颇有悬念意味，能吸引读者的眼球;有的拟题“等待发芽”“等待花开”“等待与童年再次相遇”“等待妈妈归来”等，这些题目都有较明确的指向，对象和范围确定，便于写作。
2.明确写作的主体和详略。
在确定谁等谁（什么）之后，我们要明确：作文重点是写等的人，还是写被等的人？笔墨主要集中在哪里？从文题看，可以以写“等待”的人为主，写他（她）怎样等待的，以被等的人为辅;也可以以写被等的人为主，以表现被等的人不平凡，这要根据自己掌握的材料和所选定的主题来决定。
3.在“新颖”和“真情”上下功夫。
为避免内容的雷同，我们可写身边的人，可写时代英雄，可写特定时期的某个人物。在写作角度上，可以以孩子的身份来写，可以以某个丈夫、妻子的身份来写，这样可以避免大多以中学生的身份来写的“雷同”。如果自己有感人的亲身经历，可以以“真实”“真切”“真情”来取胜，力争还原现实生活，写出生活的气息、场景，写出自己的真切感受，以真情实感来打动人。
佳作展示一
等待风铃轻响
李若溪
“唉，怎么我一玩手机就会被抓到啊！”我苦恼着，越想越不爽。今天玩手机被老妈发现，吓得我一下子把手机扔出了两米远，幸好落在了床上。被当场抓包的我脸上火辣辣的，心里发窘，不禁恼羞成怒。
老妈走路轻如猫，经常“飘”到我的身后，吓得我魂都飞了。最气的是她不允许我锁门，偷玩手机被发现的危险系数高达百分之两百！这时，淘宝上的风铃撞进我的视线。好东西！挂在门上，门一开不就有声音了吗？我火速下了单，没过几天风铃挂在了门上，轻轻一碰，就响起了让人神清气爽的清脆铃声。
当晚，我躲在被里偷偷玩手机，突然传来叮铃铃的铃声，我赶忙把手机塞进枕头底下，装作睡着的样子，眯着眼偷瞄老妈。她走到了我的床边，“奇了怪了，今天怎么没有踢被子呢？”老妈嘀咕道。正当老妈要转身出去时，我不知道碰到了什么键，手机传出了音乐声。我心里咯噔一下，糟了！老妈立刻明白了什么，怒气冲冲地把灯打开。
“这么晚了，你在干什么？怎么一点儿也不自觉？不知道明天要上课吗？”
“我玩手机！要你管！”
“行啊你！谁想管你啊！以后我不会再管你！”说完，老妈“砰”的一下就关上了门，风铃颤颤栗栗地抖动了半分钟。
第二天，老妈果然没有再悄悄进过我的房间，也没有过来叫我吃饭，更没有问我作业写完了没有……
我沾沾自喜，得意于自己获得了“自由”。可是到了晚上10点我才意识到，因为浪费时间玩手机，很多作业没有完成。明明平时六七点就可以写完的作业，今天却要同学提醒才想起来，完成时已经半夜了。忙完后，我躺在床上，翻来覆去，思绪万千。我吃过因为贪玩而成绩下滑的亏，如果不是老妈的时刻关注和提醒，我就不可能有进步……老妈这时在干什么呢？会不会睡着了？我越来越想听到风铃的清脆响声，但风铃沉默着，好像做了错事的孩子。我望向窗外，月亮高掛在枝头，云雾轻轻给她披上了一件纱衣，月光携着寒意将孤独抛进了我的眼睛，随着眼泪不争气地落了下来。
“叮铃铃”，风铃在微微摇动，我等到老妈了！“今天应该睡着了吧！傻孩子，妈妈怎么会不管你呢？”妈妈轻声说道，如风拂过风铃般悦耳。掖好我的被子后，她又像猫一样轻轻地离开了房间，留下风铃独自唱着开心的歌。
“妈妈，谢谢你。”我笑着，进入了梦乡。
【广东广州市白云区华师附中新世界学校初三（14）班】
点评
这篇作文的成功首先是拟题新颖而颇有诗意，且与内容吻合。其次是真实自然，很有生活的气息，有现场感、时代感。孩子要玩手机而父母不允许，是现实生活中最普遍的现象，也是家长、小孩“头疼”的问题。作文写“我”的心理以及“我”与妈妈的“斗智斗勇”，令人忍俊不禁，毫无矫揉造作之感，能够引起大家的共鸣。再次，情节跌宕起伏，引人入胜。作文没有停留在单纯的“我”要玩手机，妈妈不让玩，“我”不开心的层面上，而是进一步写了“我”玩手机耽误作业之后的懊悔，由逃避妈妈的监管到盼望妈妈监管的心理。作文刻画了一个能够自我反思、改错、上进的少年形象，读罢让人颔首深思。
佳作展示二
等待妈妈归来
张敏
我是烁烁，今年3岁了。我的妈妈是我最爱最崇拜的人，她是一名医生。但过年后没多久，妈妈就离开了家。妈妈为什么要独自一个人跑去一座叫武汉的城市玩儿呢？她临走前摸着我的头告诉我，她要去打怪兽了，很快就回来！
我翻看着日历计算，妈妈已经离开家5天了，可为什么妈妈还不打电话给我？我盯着爸爸的手机，它始终没有显示一条新消息。“叮——”我就知道妈妈是不会忘记我的。我咧开嘴，兴高采烈地打开手机，却发现是一场空欢喜，原来不是妈妈发来的消息。
我失望地躺在沙发上，数着窗外大树上新抽出的绿芽，数着外头飞过的小鸟，从中午数到了晚上，也没能收到妈妈发来的一条短信，只好恋恋不舍地上了床，期待梦里与妈妈相见。
“烁烁，烁烁，醒醒，妈妈来电话了。”我迷迷糊糊地睁开了眼，一个陌生又熟悉的面容映入眼帘。啊，那是妈妈！我一把从爸爸手里夺过手机，挺身坐直，兴奋地看着日夜思念的妈妈。
“烁烁最近有没有听话啊？”妈妈的声音里满是疲惫。
“有！”我兴奋地叫道。只是不明白为什么视频那头的妈妈怎么还在吃饭。我望向窗外，黑咕隆咚的，现在明明已经是深夜了，应该是睡觉时间了啊！
“妈妈！你说过不可以在睡觉前吃东西的，会变成大胖子的。不守信用！”
“哈哈，妈妈才不是不守信用呢。怪兽太难打了，妈妈都没时间吃饭了。”
我有些担心，说：“那……那……那我去帮妈妈，妈妈一定要等我啊。”
“你这个小豆丁怎么打怪兽呀？”“那妈妈一定要等我长大，我也等妈妈回来。”我看到狼吞虎咽的妈妈，头发乱乱的，一点也不像那个爱干净的妈妈;黑眼圈很深，像只大熊猫。难道妈妈连美容计划也要放弃了吗？
一个星期后，爸爸轻轻摸着我的头，用沙哑的声音说：“烁烁啊，妈妈可能很久不回来了，她接到任务，要去另一个世界打怪兽。她还说，叫你快快长大，和她一起打怪兽。”
“很久是多久呀？”
“不知道。”
“大骗子！”我气愤地道，“明明答应我早些回来，现在又要等那么久！”一个又一个星期，我一直在等妈妈回来。我想，妈妈一定会身披金甲战衣，脚踏七彩祥云，打败怪兽，胜利归来的。
【广东广州市白云区华师附中新世界学校初三（14）班】
点评
这篇作文以一个小女孩的口吻写她等待去武汉抗击新冠肺炎的妈妈归来，这种避开一般学生和成年人的等待，用儿童视觉写等待的写法，可谓构思新颖，视觉独特。这篇作文表现了在这场抗击新冠疫情中许多白衣卫士的无私奉献与巨大牺牲，立意高深，且紧跟时代热点。作文从离别到中途视频相见，再到等待归来而一去永不归，非常符合题目的“等待”。作文重点刻画被等的人，同时表现等待者的焦虑与殷切，感人肺腑。文中将正面描写与侧面描写相结合，虚实相生，富有变化。