营造教育的绿洲——清溪镇教育改革纪事

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【正】 位于广东东莞西南面的清溪,山明水秀,真象一位朴实的村姑透着一股灵秀,又象一位摩登女郎,紧跟时代的步伐,挥洒着青春的风采,你看那成片的厂房,豪华的别墅群;那壮观气派的建筑;那缤纷闪烁的灯火;操着南腔北调来这里弄潮的青年……这一切都在向人们召示:清溪不再是昔日的穷乡僻壤,而是在改革开放春风沐浴下,绽放在珠
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语文学科有着与其他学科不同的特点:教材内容丰富而优美,结构精巧多姿,情理融会贯通。作为教师应该充分挖掘和利用初中语文教学中的情感因素,培养学生的学习兴趣、思想情操,促进课堂教学的有效性。在此,本文试从以下几个方面浅谈新课改背景下如何在初中语文课堂中进行情感的教育。  一、切实践行“学生为主体”的理念,营造融洽的情感氛围  随着时代的发展以及新课改的推行,教师必须改变传统的教学观念,努力成为学生学习
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