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本文阐述了高职院校实施导师制的意义，研究并实践了基于导师制的学生综合素质及能力提升模型，最后分析了该模型的特点及应用前景。
基于导师制的学生综合素质及能力提升模型的研究
【摘 要】
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本文阐述了高职院校实施导师制的意义，研究并实践了基于导师制的学生综合素质及能力提升模型，最后分析了该模型的特点及应用前景。
【机 构】
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辽宁省交通高等专科学校
【出 处】
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无线互联科技
【发表日期】
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2014年4期
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