大学数学课程中融入思政教育的路径研究

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随着新课改不断推进,教育教学不仅需要教授学生理论方面的知识,而且还需要注重学生综合素质的培养,而思政素质便是其中的重要组成部分。可以说,大学生思政素质直接关乎国家未来命运和前途。为此,在各个学科中合理融入思政教育非常有必要,其不仅有助于提升学生思政素质,而且有助于推动学科教学质量的提升。不过就当前情况来看,大学数学课程中思政教育的融入效果并不是很理想。基于此,文章主要针对大学数学课程中融入思政教育的路径进行详细分析,希望能够对相关人员有所帮助。
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