依托生活化品德教学,发展学生良好心理品质

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品德教学和一般的教学科目不同,既要求进行一定的理论知识教学,又要求我们通过一些生活案例来进行道德教学,只有不断引进生活中的案例才能让学生真实的感受到品德教学的意义,同时也能不断丰富我们的课堂,减少品德教学的枯燥性,提高学生对品德教学的兴趣和积极性。品德教育不仅存在于校园,还存在于生活,因此我们在注重学校教学的同时,更应该注重家庭教育。对于学生来说,家庭和校园是他们最常呆的地方,因此我们应该充分注重家庭教育, Moral teaching and general teaching subjects are different, not only requires a certain amount of theoretical knowledge teaching, but also requires us to carry out moral teaching through a number of life cases. Only by continuously introducing the cases in life can students really feel the significance of moral teaching, meanwhile, Can also continue to enrich our classroom, reduce the boring nature of moral education, improve students’ interest in teaching and enthusiasm. Moral education not only exists in the campus, but also exists in life, so we pay more attention to school teaching, we should pay more attention to family education. For students, family and school are the places where they are most often dwelled, so we should give full attention to family education,
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