【摘 要】
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语言是人们联系外界事物与大脑思维的桥梁.儿童语言能力不仅是评估儿童观察力、思维力、想象力的重要依据,也是发展儿童智力的有效手段.小学生语言能力的培养,不仅是语文教学
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语言是人们联系外界事物与大脑思维的桥梁.儿童语言能力不仅是评估儿童观察力、思维力、想象力的重要依据,也是发展儿童智力的有效手段.小学生语言能力的培养,不仅是语文教学的主要任务,更是提高数学素养的重要途径.在教育教学中我们深深地感悟到:学生的数学语言表达很重要,尤其是低年级的学生,由于所处的年龄特征,难以清楚地表达题目中的关系而使思维受到限制,学生对思维活动的表述也存在着一定的障碍,导致学生对要解决的问题难以下手,更难提出富有创造性的问题.
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