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<正> 去年五月份,教育部在我院召开部属高等工业学校电力、电子工程类专业教学工作座谈会,我在会上作了题为《培养大学生的创造能力》的发言(编者按:见本刊一九八二年第三扔)。现在,大家对这个问题都比较重视了。在我国高等教育界也有不少同志对这个问题作了深入的研究,写了很好的文章。在这里,我想从另外一个角度再说一些意见,题目是《坚决克服“抱着走”的错误方法》,也可以把它作为去年我那次发言的继续吧。