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目的了解孕妇对早发型母乳黄疸知识的认知情况并进行护理干预。方法将住院分娩的446例孕妇随机分为2组,对照组由责任护士负责早发型母乳性黄疸知识健康教育,干预组设立特需护理员协助责任护士进行早发型母乳性黄疸知识健康教育。在入院时和出院时进行相关知识的问卷调查。比较2组早发型母乳性黄疸相关知识的知晓率及早发型母乳性黄疸的发生率。结果设立特需护理员组早发型母乳性黄疸相关知识知晓率大于对照组,2组比较,差异均有统计学意义(p<0.05)。早发型母乳性黄疸的发生率低于对照组。结论设立特需护理员可提高孕妇对早发型母乳性黄疸的认知,降低早发型母乳性黄疸的发生率。