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生物的学习对自然学科的认识,是生命的探索是对生命的创作.生物与人类文明息息相关与自然地理息息相关,与一切生命体的自然活动紧密相关.学习生物是对自生的认识是对科学的研究,高中阶段的生物更是与生命与科学进行了紧密的联系.教师在进行授课的过程中应该注重对生物学科的学科属性开展教学,绽放生物自生的学科艺术性为学生的学习进行高效率的讲解.