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兔主动脉内皮细胞的培养及形态学观察
【出 处】
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中国医学科学院学报
【发表日期】
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1981年12期
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摘 要：现代教育理念影响和新课程改革背景下，任何学科的教学设计和策略选择都要围绕学科核心素养进行。本研究基于发展学生核心素养的教学目标，探究小学语文教学设计和策略，旨在构建高效语文课堂。关键词：核心素养;小学语文;教学设计;教学策略引 言：教育部在《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出了“核心素养体系”概念，并将其置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位。核心素养内涵丰富，不同学科的核心素养内涵是有差别的，总体来说核心素养是能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，小
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摘要：“学讲方式”教学提倡以学生为教学主体，发挥好学生的自主学习作用。在初中英语阅读教学中，教师需要进一步优化英语阅读教学方案，全面分析自身教学中的不足之处，施行以学生为中心的初中英语阅读教学策略，提高初中英语阅读教学实效。关键词：初中英语;学生中心;阅读教学“学讲方式”教学正在徐州市深入推进，初中英语教师在阅读教学中要积极转变教学思想，结合新课程改革要求和学生学习实际情况，实现英语阅读教学模式的创新和完善，深入探究初中英语阅读在教学的方法策略，全面提升教学质量和效率。一、创建阅读教学情境、培养学生阅读兴
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