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“新工科”建设是提升国家制造业竞争力的重要途径,是国家制造业转型升级战略的必然要求,是深化工程教育改革的综合体现。本文基于“新工科”的实质内涵,阐述了应用型工程人才的培养定位,说明了汽车类专业工程人才的培养需求,分析了“新工科”背景下应用型工程人才培养的主要问题,提出了汽车类专业工程人才培养模式改革及创新能力提升的途径。