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创新教育是以培养创造人才为主要目标。相对于传统教育而言，它是一种超越式教育；相对于现存教育而言，它是一种主体教育；相对于应试教育而言，它是一种全人格地于素质教育而言，它是高层次的素质教育。创造型人才素质包括创造能力素质和创造个性素质两个方面。
试论创新教育
【摘 要】
：
创新教育是以培养创造人才为主要目标。相对于传统教育而言，它是一种超越式教育；相对于现存教育而言，它是一种主体教育；相对于应试教育而言，它是一种全人格地于素质教育而言，它是高
【机 构】
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重庆市暨华中学,重庆市渝北区教育科学研究所
【出 处】
：
西南师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
：
2000年3期
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