【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,教师应不断调整教学思想并采取新型教学方法,使学生的课堂主体性得到不断强化,提高学生的参与度。"问题导学法"是新课程改革下所产生的新型教学策
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随着新课程改革的不断深入,教师应不断调整教学思想并采取新型教学方法,使学生的课堂主体性得到不断强化,提高学生的参与度。"问题导学法"是新课程改革下所产生的新型教学策略,这种模式的引用突破了传统教学的限制,改善了以往教学单一、呆板等缺陷。同时,问题导学法以问题作为载体让学生认识到教学目的和教学任务,提升对课堂的参与度和学习效率。因此,数学教师应对问题导学法深入研究,逐步培养学生自主学习能力,提升学生的数学水平。
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