【摘 要】
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＜正＞养老服务人才培养关系到养老服务业发展质量和亿万老年人的晚年幸福生活,是重大民生工程。建议将养老服务人才队伍建设纳入“七有”（即幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶）、“五性”（即便利性、宜居性、安全性、公正性、多样性）监测评价指标,制定职业技能提升行动方案,出台养老服务人才培养办法,建立养老护理员职业技能等级认定和教育培训制度。
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＜正＞养老服务人才培养关系到养老服务业发展质量和亿万老年人的晚年幸福生活,是重大民生工程。建议将养老服务人才队伍建设纳入“七有”（即幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶）、“五性”（即便利性、宜居性、安全性、公正性、多样性）监测评价指标,制定职业技能提升行动方案,出台养老服务人才培养办法,建立养老护理员职业技能等级认定和教育培训制度。
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