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本文从"双师素质"视角分析了先秦教育思想家墨子及其教育思想,认为墨子兼爱天下,德技双馨,符合当今高职院校倡导的教师应具备的"双师素质"价值指向。提出从树立墨子榜样、借鉴墨子"兼爱"教育理想、吸收墨子教学智慧和突出"德高为师,技强为范"的价值取向等方面加强高职院校教师队伍建设。
兼爱天下 德技双馨——基于“双师素质”视角探析墨子教育思想及启示
【摘 要】
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本文从"双师素质"视角分析了先秦教育思想家墨子及其教育思想,认为墨子兼爱天下,德技双馨,符合当今高职院校倡导的教师应具备的"双师素质"价值指向。提出从树立墨子榜样、借
【机 构】
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浙江同济科技职业学院人事处;
【出 处】
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生活教育
【发表日期】
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2015年13期
【基金项目】
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浙江省教育厅2013科研项目:基于“零缺陷”理论的高职工程管理类专业人才培养模式研究,编号Y201329470,阶段性成果
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