小学语文低年级写话教学的思考

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低年级的学生正处在语言和记忆力发展的关键阶段,更是学生表达能力形成的关键阶段。小学语文写话训练可以让学生将心中的想法表达出来,学生在练习写作的过程中可以增强学生的词汇量,教师通过写话训练还可以增强学生的语言组织能力和语言表达能力。另外,学生看到主题还可以发挥自己的想象力,从不同角度进行写作,有助于提升学生的思维创新能力。本文主要探究小学语文低年级写话教学中存在的问题,并进一步探究小学语文低年级写话教学的策略。
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