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传统医学教学模式存在基础与临床教学相互脱节的状况,而系统整合模块教学有助于基础与临床教学一体化,但在实施过程中存在教材与管理运作等问题.
传统教学模式与系统整合模块教学模式分析
【摘 要】
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传统医学教学模式存在基础与临床教学相互脱节的状况,而系统整合模块教学有助于基础与临床教学一体化,但在实施过程中存在教材与管理运作等问题.
【机 构】
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汕头大学医学院生理教研室
【出 处】
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医学教育探索
【发表日期】
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2005年4期
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