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现代启发式教学，强调的是“教”与“学”的双向沟通，“学”与“学”的多向沟通，使学不仅“学”，而且会“问”，增强学生的求知兴趣和参与意识。．
关于启发式教学的实例探讨
【摘 要】
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现代启发式教学，强调的是“教”与“学”的双向沟通，“学”与“学”的多向沟通，使学不仅“学”，而且会“问”，增强学生的求知兴趣和参与意识。．
【机 构】
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北京市总工会职工大学
【出 处】
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北京市总工会职工大学学报
【发表日期】
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2002年1期
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