打造文化特色 传承名校精髓

来源 :教育家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ygyyy2012
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>北京市华侨城黄冈中学2008年7月,朝阳教委与湖北省黄冈中学联合创办了北京市华侨城黄冈中学,是朝阳区教委引进的第一所外省市名校。现今学校一校三址(华侨城高中部校区、翠成初中部校区、垡头初中部校区),三部校园内,教学楼风格现代、综合楼新颖别致、文化景观互为呼应,打造了一流的校园环境;功能化的普通教室、
其他文献
目的 探讨小儿病毒性心肌炎的病因、治疗及预后.方法 对我院2010年43例病毒性心肌炎患儿住院治疗的经过及治疗效果进行分析总结.结果 43例患儿经过合理治疗,适当休息后41例临
<正>唐山一中在风云激荡、薪火相传中,已经走过了115年的峥嵘岁月。多元探索创新路源头活水自成溪学校秉承&#39;面向全体学生,促进全面发展,铸就铁肩学子,培育创新英才,为学
期刊
本文概括介绍了用微弱信号检测技术研究光电阴极的光吸收、组分、电子亲和势、折射率、衰减率和透射率等.并提出用微弱信号检测技术可以改进多碱光电阴极的制备工艺和性能。
<正>中央民族大学附属中学是一所面向全国招生的公办民族高级中学。其前身为创建于1913年的蒙藏学校。学校培养了众多民族杰出人才,在国内外具有广泛的影响,受到党和国家领导
期刊
活动目标1.在观察、比较中发现物体的排列规律并能够拓展。2.能与同伴共享材料,合作完成操作任务。3.借助情境导人.激发对数学活动的兴趣。
进餐前洗完手后保持双手干净是对幼儿的常规要求.但托班孩子的自制力弱,经常在教师分发饭菜时,会不自觉地去摸摸椅子、动动桌子……
活动目标  1.初步了解球体与圆柱体的主要特征。  2.在探索、操作中,感知、发现球体与圆柱体的不同。  3.乐意与同伴交流、讨论,能清楚讲述自己的发现。  活动重、难点  感知、发现球体与圆柱体的不同。  活动准备  吹泡泡工具;操作材料:各种圆形物体、球体、圆柱体,如硬币、小球、固体胶棒;分别贴有球体与圆柱体标记的两个纸盒屋。  活动过程  一、激发兴趣、导入活动  师:今天,老师特地从家里带
<正>刘文蛟赣州市第一中学校长,中学数学高级教师。自1994年起担任省重点中学校长,是江西省首届中小学优秀校长、江西省先进工作者、赣州市先进工作者、赣州市十佳校长、赣州
期刊
活动目标  1.发展抱、提、拉、钻和平衡等基本动作,提高动作的协调性。  2.尝试用不同的方法运蛋,激发责任意识和呵护生命的情感。  3.懂得与同伴交流、合作,并从中分享成功,体验助人的快乐。  活动准备  1.材料准备:各种搬运气球的辅助工具,如塑料袋、纸板、小篮、报纸、棍子、小桶、旧衣、小推车等。“运蛋图”四张,吹好气的气球若干,装好水的气球“鸵鸟蛋”若干。  2.知识经验准备:(1)了解鸵鸟
设计意图  《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:学习的过程应该是幼儿主动探索的过程。教师要让幼儿运用感官,亲自动手动脑去发现问题、解决问题;鼓励幼儿合作,并积极参与探索活动。传统的小班数学“图形分类”教学常以教师提供的现成图形或实物来进行,幼儿缺少自己动手操作和探索的机会,我在设计此次活动时试图融入白板技术来弥补这一不足,有意识地将图形分类和艺术领域整合,利用交互式电子白板的聚光灯、拖动、幕布等一