【摘 要】
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现阶段,提升高职教育人才培养质量成为构建现代职业教育体系与高职院校内涵式发展的共同要求。国外研究主要从研究主题、运行模式以及共同特征逐步展开分析;国内研究则从研究
【机 构】
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天津大学教育学院,天津职业大学高教所
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现阶段,提升高职教育人才培养质量成为构建现代职业教育体系与高职院校内涵式发展的共同要求。国外研究主要从研究主题、运行模式以及共同特征逐步展开分析;国内研究则从研究维度、研究方法、期刊分布、论文年份分布四个方面对CNKI高职教育人才培养质量管理相关论文进行梳理,分析高职教育人才管理研究的特点与不足,预测高职教育人才管理研究发展方向。基于国内外研究梳理分析,提出高职教育人才质量管理研究的范式,包括质量标准制定、质量过程保障、质量评估与改进三个维度。
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