快乐做数学,自主求发展

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荷兰著名数学教育家弗赖登塔尔提出“数学教育面向社会现实,必须联系生活实际.”此言的实质是要我们把教学的重点从教转向学,把教师的行为转向学生的活动.课堂中学生不仅要用自己的脑子去想,而且要用自己的身体去亲身经历,主动参与,用心去感悟,去体验数学.
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