【摘 要】
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[行动链接]rn一、课例背景研究rn情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮
【机 构】
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浙江省浦江县金融希望小学 322207
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[行动链接]rn一、课例背景研究rn情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能能得到发展的教学方法.情境教学法的核心在于激发学生的情感.目前,部分学生在思想品德方面还存在一些值得重视的问题,如:劳动观念比较淡薄,缺乏勤俭节约、艰苦奋斗的精神,独立能力较差,以及在遵守社会公德上还存在一些问题.情境教学法就是要在教学过程中引起学生积极的、健康的情感体验,直接提高学生对学习的积极性,使学习活动成为学生主动进行的、快乐的事情.
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