【摘 要】
：
随着社会的进步与发展, 现在的孩子越来越对周围新鲜事物产生浓厚的兴趣, 美工活动是幼儿所喜欢的, 幼儿喜欢通过自己的动手实践提高自己的创造能力的发展, 特别是美工活动中
论文部分内容阅读
随着社会的进步与发展, 现在的孩子越来越对周围新鲜事物产生浓厚的兴趣, 美工活动是幼儿所喜欢的, 幼儿喜欢通过自己的动手实践提高自己的创造能力的发展, 特别是美工活动中的折纸活动, 小小的一张纸可以变化出无数形状的结构.整个活动中, 幼儿的情感和兴趣没有被调动起来, 只注重了教师的教, 幼儿的机械模仿, 而忽视了幼儿的探索能力、 操作能力、 创新能力的培养, 从而, 不能使幼儿对折纸活动真正产生兴趣.因此, 要使儿童的观察力、 探索力、 创新力, 在一张手工纸折叠出某一物体特征这一系列的过程中得到充分发挥
其他文献
【正】 百越之民族问题,为越史研究中争论问题之一。余于《越族古居"扬子江以南整个地区"辨》篇既明古代百越唯居东南沿海暨岭南之地,今当进而探究此区域之民族问题。亦即文
中国资本主义产生的历史条件,是研究中国近代经济史的一个重要课题,也是研究中国资本主义的产生时首先要碰到的一个问题。对于这个问题,谈论的人很多,但是据我看来,问题并没有很好解决。我现在试着谈一点看法,自然是一偏之见,很不成熟。错误和不当之处,请读者和专家批评指正。
好的音乐活动设计能够充分调动幼儿的参与积极性,幼儿喜爱并愿意参与到活动中,从而获得直接或间接的美的享受.如何设计好一堂音乐活动,让孩子喜欢音乐活动,在轻松愉悦的氛围
近年来随着科技技术的不断进步,水务行业中越来越多的重要生产设备逐步实现了自动化操作并由PLC系统进行全面的控制、监测;然而在实际工况中,一旦出现PLC故障或检修等情况,只
班主任,在学校中起着非常重要的作用,是学校的中坚力量,他们的言行在学校中起着示范、引领和榜样的作用。班主任是班级的直接组织者、教育者和领导者,是学生健康成长的引路人
编辑同志: 贵刊一九八三年第一期载葛金芳撰《唐宋之际农民阶级内部构成的变动》一文(以下简称葛文),由于作者的疏忽,出现了几处明显的错误,现列举二条如下: 第一,葛文两处引用了宋仁宗皇祐年间制定的《官庄客户逃移法》,但所引用的法令条文却是仁宗天圣五年十一月颁布的诏令。其诏原文如下:"诏:江淮、两浙、荆湖、福建、广南州军旧条,私下分田客非时不得起移;如主人发遣,给与凭由,方许别住。多被主人抑勒,不放起移。自今后客户起移,更不取主人凭由,须每田("年"?)收田毕日,商量去住,各取稳便;即不得非时衷私起移。如是
摘 要：1.使用自主研发的含瓦斯煤热流固耦合三轴伺服渗流装置对平煤十矿及十二矿现场采取的原煤进行了进行了不同温度、不同有效应力和不同瓦斯压力条件下的渗流测试。当有效应力保持恒定，渗透率随着温度的升高逐渐降低；相同温度条件下，有效应力越大，渗透率越小；当瓦斯压力保持恒定时，渗透率随着温度的升高逐渐降低。 2. 在含瓦斯煤热流固耦合问题中，提出了含瓦斯煤的应力场、渗流场及温度场耦合方程。 3.利用“多
唐代的户等是以财产高下为依据划分的,"凡天下之户,量其赀产,定为九等".赀产是否包括土地?史学工作者历来基本持肯定的态度.随着对敦煌、吐鲁番出土文书研究的逐步深入,近来一些中外学者提出了不同的看法.笔者通过对敦煌、吐鲁番文书及有关文献的研究,认为唐代定户等资产中包括土地.
"中体西用"这个词,是"中学为体,西学为用"的节略语,是一个有深刻时代烙印的命题。它包含两对范畴,一是"中西",一是"体用"。中与西是欧风美雨东来之后产生的对待之词,不单是区域名称,而有着不同生活和不同文化的丰富内涵;"体"与"用"运用的面很广,涉及的范围常因论旨而异,是一对古老的哲学范畴,和另一对更古老的哲学范畴"道"与"器"常发生联系。怎样运用它们,有唯物和唯心之别。本来中学有中学的"体用",西学有西学的"体用",即封建主义和资本主
高效课堂是一场“围绕学生,服务学生、激发学生、通过学生、为了学生”的改革。打造高效课堂,教师应该做到课前精细准备,课上灵活多变,课后认真反思。