论文部分内容阅读
摘 要:随着高校办学规模的日益扩大,高校火灾隐患呈现出越来越多的趋势,消防工作日显突出。本文简要分析了医学院校实验室校消防工作中存在的问题,并提出了实验室火灾预防的有关对策和建议。
关键词:医学院校 实验室 消防 预防措施
中图分类号:G647 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2012)01(a)-0240-01
引言
高等学校实验室是高等学校进行科学研究和人才培养的重要基地。高校实验室的安全管理是创建良好育人环境的基础,是教学、科研工作顺利进行的保障。高校实验室,特别是医学院校的实验室中,物品储藏、存放、使用中涉及到种类繁多的化学试剂,甚至还涉及一部分易燃易爆物品和剧毒物品,部分实验要求在高温、高压、超低温、真空、高转速等特殊条件下进行。同时,医学院校的实验室还具有人员流动性大、存放贵重仪器设备和重要技术资料等特点 ,使实验室的消防安全状况更加复杂。随着我国教育事业的迅猛发展,各类高校办学规模不断扩大,教学、科研实验仪器设备不断增加,火灾的隐患也随之增大。因此,在新的历史条件下,认真分析医学院校实验室消防安全的新情况,探讨适应新形势的实验室消防安全管理对策是非常必要和十分紧迫的。
1 医学院校实验室消防安全方面存在的问题
1.1 对消防安全工作的重视不够
医学院校通常将主要精力投放于教学、科研方面,忽视了消防工作的重要性。对火灾隐患认识不充分,认为消防工作与教育、教学质量无关,从而未给予应有的重视,或只将消防安全挂在嘴边,流于形式,检查不够严格和彻底,消防安全责任没有落到实处、没有落实到人。部分单位虽然签定了消防安全责任书,但没有针对性,没有把责任落实到具体的岗位和人员,对履行消防职责情况检查不及时、考评不严格、奖惩不分明。
1.2 思想麻痹、消防意识淡薄
由于近几年国家对高校投入了大量的资金,极大地改善了医学院校教学和科研工作的硬件设施,如房间的装修和设施的改造,报警设备的安装,电力的增容,仪器设备的更新等,极大地减弱了发生火灾事故隐患的根源。但也引发了对硬件设施的依懒性和麻痹思想。如忘记关闭电源,致使设备通电时间过长温度过高,极易引起火灾;或对仪器设备操作不慎或使用不当,造成火源接触易燃物质,引起火灾。部分实验室拥挤,一边是做实验用的实验台,存放着甲醛、丙酮、乙醚等化学试剂,另一边是电脑、微波炉、电冰箱,周边还放置着二氧化碳瓶,这些都是引起火灾的危险因素。
1.3 仪器设备集中,布局不合理
一些实验室在建造时由于考虑得不够充分,在交付使用后,存在种种问题,如:实验室的墙壁插孔预留不够,在实验操作中用插线板作为代替,有时要用到多个插线板,遇到大功率的设备时,容易造成短路;实验室用房紧张,一些需要分开存放的物品不能严格做到分开存放,导致一些设备的安全操作距离不够。实验室要求具备良好的通风条件;计算机、精密仪器要求干净整洁;电热水器、电冰箱等电器设备启动时电器打火形成着火源;这三种相互抵触的实验条件和仪器设备不能在同一室使用。
1.4 管理机制不完善,防范措施不到位
部分医学院校的消防组织机构不健全 ,消防工作人员分工不明确,消防工作定期评议制度未建立;部分院校没有成立义务消防组织,或义务消防组织成立起来了但没有开展活动,使得义务消防组织的作用没有得到应有的发挥。部分院校甚至没有制定灭火方案和应急疏散预案,没有按照公安部《第61号令》的要求每半年组织一次灭火和应急疏散预案演练。
1.5 实验室人员复杂、流动性大
医学院校实验室是教学和科研工作的重要阵地,教师和学生均要根据课程安排 ,进入实验室进行教学、科研工作。同时,许多实验室都向有关研究部门开放,进入实验室的流动人员组成复杂、人数多,其中任何一个人在防火安全上的不规范行为都有可能引发火灾,从而大大增加了不安全因素。
2 实验室火灾预防措施
医学院校实验室的消防安全管理对建设“平安校园、和谐校园”有着重要的意义。认真落实高校消防安全管理工作是学校的基本责任,也是学习实践科学发展观活动的具体体现。针对医学院校实验室的消防安全特征和管理现状,其相对的管理对策应突出“以人为本、预防为先”的思想,着重在校园内营造消防安全氛围,增强全员的消防安全观念,建立、健全管理体制,明确管理职责,大力抓好安全基础性工作,在加强安全标准化建设等方面采取措施。
2.1 提高对消防安全工作的重视程度
医学院校是高级医学人才的摇篮,大学生们的身上寄托着祖国的未来和希望,是人民群众“健康所系、性命相托”的对象。一旦发生火灾,可能造成的损失是无法用金钱来衡量的。各级教育行政管理部门和学校、学院领导务必从保持社会稳定和可持续发展的角度重新认识消防工作的重要性,从人力、物力两方面给予消防安全管理部门最大的支持。
2.2 加强实验室的设备和药品管理
医学院校实验室的设备应符合防火防爆要求,避免成为燃烧、爆炸的危险源头。易发生火灾的一起设备要有相应的检测灭火系统作为保障。实验室的药品管理应做到控制药品的存放数量;对防热、防震、防压的药品按特性做出具体的管理规定;剩余或暂时不用的药品要妥善保管和处理;电冰箱不能储存易燃品。
2.3 安装火灾报警设备
加强重点部位的报警设施、视频监控等技术手段的建设,使之在日常的消防管理中充分发挥其应有的实际效能。对安装完成的报警设施、视频监控设施、消防设施定期进行维护保养,发现问题及时整改解决。
2.4 建立完善的消防安全管理机制
建立消防安全责任制,健全定期检查评议制度,明确各单位、各部门、各实验室的消防安全责任人以及消防安全管理人员的工作职责。要确定消防安全的重点部位 ,并根据各部位的实际情况,制定有针对性的消防安全规章制度和安全操作规程,进行重点管理和监督。结合医学院校实验室自身实际,制订灭火和应急疏散预案,并适时开展灭火和疏散演练;加强学校师生对消防知识的理解和运用,提高师生自我防范和逃生自救能力,与此同时,结合演练情况,学校及时修改和完善预案内容。
总之,医学院校实验室防火管理工作是一项长期而艰巨的工作,要求实验室的每位工作人员都要端正态度,负起责任,常抓不懈,努力减少各种不安全因素,消除火灾隐患,确保实验室安全。
参考文献
[1] 夏恪昌.浅谈高校实验室消防安全存在的问题及对策.咸宁学院学报,2008,28(4):164-165.
[2] 谢武平.论高校消防面临的问题及对策.科技信息,2011,28(8):385-385.
[3] 刘健.高校实验室火灾成因及预防.消防技术与产品信息,2008,21(11):47-49.
[4] 王广利,王赞.谈如何强化医学院校实验室安全管理工作.辽宁高职学报,2008,10(12):107-109.
关键词:医学院校 实验室 消防 预防措施
中图分类号:G647 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2012)01(a)-0240-01
引言
高等学校实验室是高等学校进行科学研究和人才培养的重要基地。高校实验室的安全管理是创建良好育人环境的基础,是教学、科研工作顺利进行的保障。高校实验室,特别是医学院校的实验室中,物品储藏、存放、使用中涉及到种类繁多的化学试剂,甚至还涉及一部分易燃易爆物品和剧毒物品,部分实验要求在高温、高压、超低温、真空、高转速等特殊条件下进行。同时,医学院校的实验室还具有人员流动性大、存放贵重仪器设备和重要技术资料等特点 ,使实验室的消防安全状况更加复杂。随着我国教育事业的迅猛发展,各类高校办学规模不断扩大,教学、科研实验仪器设备不断增加,火灾的隐患也随之增大。因此,在新的历史条件下,认真分析医学院校实验室消防安全的新情况,探讨适应新形势的实验室消防安全管理对策是非常必要和十分紧迫的。
1 医学院校实验室消防安全方面存在的问题
1.1 对消防安全工作的重视不够
医学院校通常将主要精力投放于教学、科研方面,忽视了消防工作的重要性。对火灾隐患认识不充分,认为消防工作与教育、教学质量无关,从而未给予应有的重视,或只将消防安全挂在嘴边,流于形式,检查不够严格和彻底,消防安全责任没有落到实处、没有落实到人。部分单位虽然签定了消防安全责任书,但没有针对性,没有把责任落实到具体的岗位和人员,对履行消防职责情况检查不及时、考评不严格、奖惩不分明。
1.2 思想麻痹、消防意识淡薄
由于近几年国家对高校投入了大量的资金,极大地改善了医学院校教学和科研工作的硬件设施,如房间的装修和设施的改造,报警设备的安装,电力的增容,仪器设备的更新等,极大地减弱了发生火灾事故隐患的根源。但也引发了对硬件设施的依懒性和麻痹思想。如忘记关闭电源,致使设备通电时间过长温度过高,极易引起火灾;或对仪器设备操作不慎或使用不当,造成火源接触易燃物质,引起火灾。部分实验室拥挤,一边是做实验用的实验台,存放着甲醛、丙酮、乙醚等化学试剂,另一边是电脑、微波炉、电冰箱,周边还放置着二氧化碳瓶,这些都是引起火灾的危险因素。
1.3 仪器设备集中,布局不合理
一些实验室在建造时由于考虑得不够充分,在交付使用后,存在种种问题,如:实验室的墙壁插孔预留不够,在实验操作中用插线板作为代替,有时要用到多个插线板,遇到大功率的设备时,容易造成短路;实验室用房紧张,一些需要分开存放的物品不能严格做到分开存放,导致一些设备的安全操作距离不够。实验室要求具备良好的通风条件;计算机、精密仪器要求干净整洁;电热水器、电冰箱等电器设备启动时电器打火形成着火源;这三种相互抵触的实验条件和仪器设备不能在同一室使用。
1.4 管理机制不完善,防范措施不到位
部分医学院校的消防组织机构不健全 ,消防工作人员分工不明确,消防工作定期评议制度未建立;部分院校没有成立义务消防组织,或义务消防组织成立起来了但没有开展活动,使得义务消防组织的作用没有得到应有的发挥。部分院校甚至没有制定灭火方案和应急疏散预案,没有按照公安部《第61号令》的要求每半年组织一次灭火和应急疏散预案演练。
1.5 实验室人员复杂、流动性大
医学院校实验室是教学和科研工作的重要阵地,教师和学生均要根据课程安排 ,进入实验室进行教学、科研工作。同时,许多实验室都向有关研究部门开放,进入实验室的流动人员组成复杂、人数多,其中任何一个人在防火安全上的不规范行为都有可能引发火灾,从而大大增加了不安全因素。
2 实验室火灾预防措施
医学院校实验室的消防安全管理对建设“平安校园、和谐校园”有着重要的意义。认真落实高校消防安全管理工作是学校的基本责任,也是学习实践科学发展观活动的具体体现。针对医学院校实验室的消防安全特征和管理现状,其相对的管理对策应突出“以人为本、预防为先”的思想,着重在校园内营造消防安全氛围,增强全员的消防安全观念,建立、健全管理体制,明确管理职责,大力抓好安全基础性工作,在加强安全标准化建设等方面采取措施。
2.1 提高对消防安全工作的重视程度
医学院校是高级医学人才的摇篮,大学生们的身上寄托着祖国的未来和希望,是人民群众“健康所系、性命相托”的对象。一旦发生火灾,可能造成的损失是无法用金钱来衡量的。各级教育行政管理部门和学校、学院领导务必从保持社会稳定和可持续发展的角度重新认识消防工作的重要性,从人力、物力两方面给予消防安全管理部门最大的支持。
2.2 加强实验室的设备和药品管理
医学院校实验室的设备应符合防火防爆要求,避免成为燃烧、爆炸的危险源头。易发生火灾的一起设备要有相应的检测灭火系统作为保障。实验室的药品管理应做到控制药品的存放数量;对防热、防震、防压的药品按特性做出具体的管理规定;剩余或暂时不用的药品要妥善保管和处理;电冰箱不能储存易燃品。
2.3 安装火灾报警设备
加强重点部位的报警设施、视频监控等技术手段的建设,使之在日常的消防管理中充分发挥其应有的实际效能。对安装完成的报警设施、视频监控设施、消防设施定期进行维护保养,发现问题及时整改解决。
2.4 建立完善的消防安全管理机制
建立消防安全责任制,健全定期检查评议制度,明确各单位、各部门、各实验室的消防安全责任人以及消防安全管理人员的工作职责。要确定消防安全的重点部位 ,并根据各部位的实际情况,制定有针对性的消防安全规章制度和安全操作规程,进行重点管理和监督。结合医学院校实验室自身实际,制订灭火和应急疏散预案,并适时开展灭火和疏散演练;加强学校师生对消防知识的理解和运用,提高师生自我防范和逃生自救能力,与此同时,结合演练情况,学校及时修改和完善预案内容。
总之,医学院校实验室防火管理工作是一项长期而艰巨的工作,要求实验室的每位工作人员都要端正态度,负起责任,常抓不懈,努力减少各种不安全因素,消除火灾隐患,确保实验室安全。
参考文献
[1] 夏恪昌.浅谈高校实验室消防安全存在的问题及对策.咸宁学院学报,2008,28(4):164-165.
[2] 谢武平.论高校消防面临的问题及对策.科技信息,2011,28(8):385-385.
[3] 刘健.高校实验室火灾成因及预防.消防技术与产品信息,2008,21(11):47-49.
[4] 王广利,王赞.谈如何强化医学院校实验室安全管理工作.辽宁高职学报,2008,10(12):107-109.