【摘 要】
:
习近平法治思想为新时代司法警官教育及人才培养提供了行动指南。党的二十大精神为发展司法警官教育供给了理论根据。然而,当前司法警官教育面临结合程度有待提高、实践方法有待拓展、教师素养有待优化等难题,需要司法警官院校进一步提高政治站位,明确习近平法治思想的重大意义;全面深入结合,促进习近平法治思想的落实落地;创新实践方法,拓展习近平法治思想的贯彻路径;提高教师水平,保障习近平法治思想的转化效果。实现学习
【基金项目】
:
中央司法警官学院科研项目“互联网+”环境下高校思想政治理论课改革路径研究”(XYY201601);
论文部分内容阅读
习近平法治思想为新时代司法警官教育及人才培养提供了行动指南。党的二十大精神为发展司法警官教育供给了理论根据。然而,当前司法警官教育面临结合程度有待提高、实践方法有待拓展、教师素养有待优化等难题,需要司法警官院校进一步提高政治站位,明确习近平法治思想的重大意义;全面深入结合,促进习近平法治思想的落实落地;创新实践方法,拓展习近平法治思想的贯彻路径;提高教师水平,保障习近平法治思想的转化效果。实现学习好、研究好、应用好习近平法治思想的目标。
其他文献
市政道路的建设是当前我国城市建设的重要构成部分,也是城市建设的重要工作内容之一,而市政道路的施工质量关系着城市建设的进度,更影响着交通安全。与此同时,城市道路施工质量的影响因素诸多,亟需加强城市道路施工质量的防控。因此本文就市政道路施工质量影响因素及控制方法,进行了深入研究与科学探讨,重点阐述了市政道路施工质量的影响因素,并提出了加强市政道路施工质量的防控方法,希望通过本文的研究与探讨,提高我国市
法令行则国治,法令弛则国乱。在全面依法治国的背景下,习近平法治思想是建设法治中国的行动指南和根本遵循。青少年的法治教育质量直接影响全面依法治国的进程。因此,习近平法治思想进思政课堂是顺应时代发展和人才培养要求的必然结果。思政课堂与习近平法治思想的融合需要结合大中小学各学段的具体学情和课程目标,创造性地整合思政课堂中法治教育教学内容,积极改革法治教育的方式方法,切实提升青少年法治意识、规范青少年法治
<正>BP公司同意收购亚洲可再生能源中心(AREH)项目40.5%的股份,该项目将于2022年7月1日开始运营,有可能成为全球最大的可再生能源和“绿氢”中心。位于澳大利亚Pilbara地区的AREH项目计划向这一全球最大矿区的当地客户供应可再生能源,也可为澳大利亚国内市场生产“绿氢”和“绿氨”,或出口给主要的国际用户。
<正>随着新课标、新教材的推广和实施,为进一步发挥思政课立德树人的育人作用,提高中小学思想政治(道德与法治)教研员、一线教师的课程教学研究和论文写作能力,广东教育出版社拟开展"新课程教学研究"优秀论文征集评选活动。组织机构主办:广东教育出版社承办:《课程教学研究》编辑部征文选题围绕中小学思政课"新课程教学研究"主题,题目自定征文类别论文参赛对象中小学思想政治(道德与法治)教研员、教师
法学教育和法治人才培养是全面依法治国的重要组成部分,高等院校是学习研究宣传阐释习近平法治思想的重要力量,是法治人才培养的第一阵地。深入学习贯彻习近平法治思想,将这一党的重大理论创新成果融入法学教育各个方面、各个领域、各个环节,全面推进习近平法治思想进教材、进课堂、进头脑,切实提高法治人才培养质量,努力造就一大批德才兼备、德法兼修的高素质法治人才,是新时代高等院校的神圣使命与政治担当。要增强政治自觉
思想政治教育沉浸体验式教学是借助VR、全息技术等虚拟现实技术以及传统的思想政治教育场景实现教育对象思想沉浸其中从而增强思想政治教育的教学方式,其特征有教育环境设定性、沉浸其中性、思想政治教育渗透性等。研究习近平法治思想有效融入高校思政课实践教学的沉浸体验式路径意义重大。要积极创新虚拟仿真实验教学,提升习近平法治思想有效融入高校思政课教学的时代气息。同时科学设置课堂实践教学环节,积极为大学生创造社会
习近平同志在党的二十大中指出,要引导全体人民做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。建设法治国家需要多种力量共同努力,其中高校大学生属于重要的力量之一,其法治意识培育状况就显得尤为重要。近年来,有关大学生法治意识培育已经取得了很大的成效,但仍存在一些问题,这不利于大学生法治意识培育工作的持续发展。大学生法治意识培育不仅可以帮助大学生树立法治观念,了解国家的法规和政策,维护自身的合法权益
目的 探讨阿特拉津(ATR)诱导TDP-43异常聚集对线粒体功能的影响。方法 以大鼠肾上腺嗜铬细胞瘤细胞(PC12)作为多巴胺(DA)能神经元体外模型,采用不同浓度ATR(0、20、40和80μmol/L)处理细胞24 h, 40μmol/L ATR处理细胞不同时间(0、12、24、36、48、60和72 h),CCK-8法检测细胞增殖活性;蛋白印迹(Western blot)检测细胞TH、DAT
新课程改革给农村山区初中语文教学带来了新的机遇和挑战,教学改革就像是一阵春风,以"润物细无声"的形式对初中语文课堂进行悄然地改变,也给学生学习方式的创新带来了勃勃的生机与活力。文章基于此点,对农村山区初中语文新课程教学改革进行了思考,希望能够实现教学的进步,就像万紫千红的春天,让农村山区的初中语文课堂有着"春风吹又生"的顽强生命力。