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就高等教育制度而言,1927—1937年南京国民政府在设置机构以行政手段框定高等教育运作机制、规范文本以法律形式明定高等教育运行模式、监督机制以监督检查反馈高等教育管理疏漏等方面还是卓有建树的,因而可将南京国民政府高等教育制度的现代化问题视为近代中国社会变迁进程中制度层面现代化的一个缩影。