【摘 要】
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疫情常态化防控下，线上教学无疑是适宜的教学方式。线上和线下结合的混合式教学不仅是教育者关注和研究的课题，同时也是“三教”改革的必然趋势。如何更好地发挥线上教学的优势，让其为课程服务是教育者应该思考的问题。以高职学前教育专业的视唱练耳课程为例，阐述视唱练耳线上教学的优势和必要性，提出科学选择线上教学平台、加强规范的线上教学管理、开展互动式的线上教学及实施多元线上教学质量监控的策略。
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疫情常态化防控下，线上教学无疑是适宜的教学方式。线上和线下结合的混合式教学不仅是教育者关注和研究的课题，同时也是“三教”改革的必然趋势。如何更好地发挥线上教学的优势，让其为课程服务是教育者应该思考的问题。以高职学前教育专业的视唱练耳课程为例，阐述视唱练耳线上教学的优势和必要性，提出科学选择线上教学平台、加强规范的线上教学管理、开展互动式的线上教学及实施多元线上教学质量监控的策略。
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