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分析了网络课程审美设计的内涵和原则,围绕网络课程的主体框架设计、单幅页面设计、交互方式设计具体探讨了网络课程的审美设计问题.
网络课程的审美设计
【摘 要】
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分析了网络课程审美设计的内涵和原则,围绕网络课程的主体框架设计、单幅页面设计、交互方式设计具体探讨了网络课程的审美设计问题.
【机 构】
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曲阜师范大学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2005年2期
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