【摘 要】
：
“从9月下旬开始,到俺们村来采摘苹果、冬枣、葡萄、甜瓜等绿色果蔬的游客络绎不绝,俺这庄园的苹果和冬枣还通过电商平台远销浙江等地.”在河口区义和镇梁家村“欢韵园”生态
论文部分内容阅读
“从9月下旬开始,到俺们村来采摘苹果、冬枣、葡萄、甜瓜等绿色果蔬的游客络绎不绝,俺这庄园的苹果和冬枣还通过电商平台远销浙江等地.”在河口区义和镇梁家村“欢韵园”生态庄园,园主杨同花忙里偷闲,乐呵呵地告诉笔者:“随着河口区第二届‘中国农民丰收节’在梁家村的成功举办,义和‘田园小镇’的知名度也越来越高了,俺们广大果农也真正尝到了发展乡村旅游、休闲农业带来的甜头啦!”
其他文献
上一期，芦果来到数题国，通过思考影响小丑数球的规律，成功解决了含有两个未知数的超难数学题。真是收获不小啊！但芦果的难题可不止一道呢！这一期，她又会解决哪道难题呢？接着看吧！ 芦果发现小丑和整座房子都不见了，着急地问：“那个小丑没事吧？” 青鸟往芦果身边跳了跳，安慰道：“放心，他会伴随着那道题在其他的学生面前出现的。好了，我们回家吧！” 芦果嘟着嘴，双手一叉腰：“才教一道题，就要走？你这师父怎
目前,大多数技工院校教师专业课的教学都有一个通病,即专业理论知识与专业实训分离现象比较严重.随着一体化教学模式的改革与推进,教师们一心向一体化教学模式方向靠拢,但往
对面的人儿看过来，这里的魔术真精彩！走过路过不要错过，有钱的捧个钱场，没钱的就给点儿掌声！好玩的魔术开始了！走，赶紧去看看吧！魔術大揭秘 对于不明真相的围观者来说，这个魔术很神奇，但它的原理其实很简单。 首先，魔术师会给星座写上序号。这样一来，每个星座就对应了一个数。接着，在制作卡片时，魔术师会预先在心里给4张卡片赋值，A=1，B=2，C=4，D=8。然后将星座对应的序号数做加法分解，用加数来
在今天的思维训练课上，戴老师给我们出了这样一道题： 用自己的方法數一数，右边这个模型一共有多少个小正方体？ 一拿到题，同学们就开始冥思苦想起来，教室里安静得掉根针都能听得见。 时间一晃而过，戴老师问：“有谁做出这道题了？”陆陆续续有人举起了手，首先发言的是我们班的王逸凡。他站起来说：“可以把最上面的一层补给下面的三层，补完后发现不仅拼成了一个4×4×3的长方体，还多了2个小正方体，所以一共有
会计青年教师作为教学一线的主力军,其业务的细化、精化以及视野的拓展是建立在专业技能的提高上的,专业技能的培训是助推青年教师发展的良好途径。本文从专业技能与教师发展
在刚刚过去的春节里，大家是不是都收到了很多压岁钱呀？一定要记得不能乱花哟。说到这，我想起了一件发生在我家中的趣事。 大年初一那天早上，我开开心心地给爷爷奶奶拜了年，爷爷奶奶的脸上笑开了花。奶奶伸手从她床头的柜子里，神神秘秘地拿出了一个花布包，告诉我说那里面可是给我存放了一年的压岁钱。我一边满怀感动，一边期待着奶奶打开这个神秘的花布包。 奶奶一脸笑意地打开了这个花布包，但让大家大吃一惊的是，花布
今天，数学作业是预习《克、千克的认识》，其中有一道题是要称一双鞋子的重量。于是，我便去找妈妈要秤。妈妈说只有体重秤，我满不在乎地说：“没事，有秤就行。”可我把一双拖鞋往秤上一放，体重秤的电子屏没有任何显示。 “妈妈，没有显示重量。怎么回事？秤是不是坏了？”我着急地问。妈妈说：“不可能呀！早上我还用了，你站上去试一试。”于是，我光着脚往秤上一站，显示“34.22kg”。但我再次把拖鞋放上去，还是没
手工课上的彩纸用不完？别急，我们一起动动手，将它们变得更有趣一些！今天我們就把彩纸变成一个立方体。
在電子计算器展销中心，售货员操作着各种型号的电子计算器，向人们展示着产品的性能。围观的人们不时发出阵阵赞叹。 “算得多快多准呀！” “有了它，数学计算就不用愁了！” “是啊，再也不用担心会算错账了！” …… 人群中有不少小朋友拉着自己的爸爸妈妈，吵着要买电子计算器。 这时，小勇突然跳出来大喊了一句：“不！我们要从小培养自主计算的能力，不能养成偷懒的坏习惯！掌握一些计算技巧，有时我们人脑
老子曰：“天下萬物生于有，有生于无。”无中居然能生有，解决问题不发愁，这可是一招十分强大的招术！走，我们一起来看看它的威力吧！ 招式剖析 名 称：无中生有 用 途：主攻已知条件少，无法直接运用公式求解的图形题。 威力指数：★★★★★ 速记口诀：无中生有真奇妙，边画边想灵感到！