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本文以一个课题组成员的视角，把笔者曾经参与过的一个课题研究的历程，以叙事的方式呈现出来，以求读者能更好地审视和评阎这套看似别样的研究机制，激发更多的讨论和思考。一、别样的研究始于选题的别样
看似别样实则本宗:一位课题组成员的研究叙事
【摘 要】
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本文以一个课题组成员的视角，把笔者曾经参与过的一个课题研究的历程，以叙事的方式呈现出来，以求读者能更好地审视和评阎这套看似别样的研究机制，激发更多的讨论和思考。一、别样
【机 构】
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浙江嵊州市逸夫小学
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2012年18期
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