【摘 要】
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改革传统教学方式,提高教学质量,已成为当前小学教改研究的“热点”和“难点”,以乐促学、以情促学、激活主体是解决这一难点的有效途径。
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改革传统教学方式,提高教学质量,已成为当前小学教改研究的“热点”和“难点”,以乐促学、以情促学、激活主体是解决这一难点的有效途径。
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