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针对传统教学方法造成的学生对植物病虫害防治实验兴趣不高,缺乏主动性等问题。笔者对植物病虫害防治实验教学提出改革设想,即从合理安排教学时间、教学内容、教学方法和考核机制等方面入手。经过初步尝试,结果表明:学生在实验中,其实验操作技能、分析问题和解决问题的能力得到明显提高,同时也培养了学生科学态度和科研素质,激发了学生的学习兴趣。