【原文】
　　玉①不琢②，不成器③。人不学，不知④义⑤。
　　【注释】
　　①玉：玉石。
　　②琢：雕刻加工玉石。
　　③器：器皿、用具。
　　④知：知道、懂得、明白。
　　⑤义：义理，公正合宜的事，思想行为的规范。
　　【译文】
　　璞玉刚开采出来的时候，看上去和普通的石头差不多，如果没有经过专门的雕刻加工，就不能成为珍贵的饰品和器皿。
　　人也是一样。一个人无论有多高的天赋，如果不学习，就不会懂得为人处世的正确道理，原本优良的天赋也无法得到充分发挥。
　　【解读】
　　小时了了，大未必佳
　　“小时了了，大未必佳”出自南朝时期刘义庆的《世说新语》，说的是孩子小时候聪明伶俐，但是长大之后未必会像小时候一样那样聪慧。自古以来这样的例子不在少数，最为著名的就是“伤仲永”的故事。
　　宋朝时，有一个小孩叫方仲永，他家世代以种田为业。方仲永出生后，不曾认识笔墨纸砚，有一天却忽然放声哭着要这些东西。父亲对此感到惊异，马上从邻居那里借来笔墨纸砚，方仲永拿起笔便写了首诗，而且还给诗写了个题目。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容，传送给全乡的秀才欣赏时，一致认为他写得不错。
　　从此，方仲永家热闹起来，经常有人来拜访，有人当场指定物品让他作詩，他立即就能完成，他的诗不但很有文采，而且非常有道理。不久，方仲永的天生奇才传到了县里，引起了很大震动，人们都认为他是个神童。县里那些人，十分欣赏方仲永。那些人对方仲永另眼相看，还经常拿钱买诗。这样一来，方仲永的父亲便认为这是件有利可图的好事情，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。
　　小仲永长到十二三岁时，见到了著名的大政治家王安石，王安石见他作的诗与从前相比大为逊色。又过了几年，仲永到20岁时，他的才华已全部消失，跟一般人并没什么不同，人们都遗憾地摇着头，可惜一个天资聪颖的少年终究变成了一个平庸的人。
　　王安石得知后，十分感慨地说：仲永的本领是天生的，他的天资比一般有才能的人高得多，但最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。像他那样天生聪明的人没有受到后天的教育，也会成为平凡的人，那么，现在那些天生不聪明，本来就平凡的人，又不接受后天教育，想成为一个平常的人恐怕都很困难吧！
　　玉石再美，不经过工匠的雕琢也不过是块石头，孩子小时候再聪明，不接受教育也只会趋于平庸。一个人纵是再有才华，不经过系统的学习也是很难攀上巅峰的。有人自恃聪明，便不肯好好学习，结果聪明反被聪明误，长大后反而成为无用之人。所以，良好的教育对于一个孩子来说是必不可少的。
　　（摘自《〈三字经〉全解》）