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从高职院校校企合作、工学结合人才培养模式的概念，国内外助产专业人才培养模式发展现状等方面进行综述，重点分析我院助产专业“1．5＋1．5”人才培养模式发展现状。
功产专业“1．5＋1．5”人才培养模式的研究进展——以青海卫生职业技术学院为例
【摘 要】
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从高职院校校企合作、工学结合人才培养模式的概念，国内外助产专业人才培养模式发展现状等方面进行综述，重点分析我院助产专业“1．5＋1．5”人才培养模式发展现状。
【机 构】
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青海卫生职业技术学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2018年21期
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