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本文从中学地理教师全员培训的角度，对当前继续教育工作中存在的问题作了一些思考，对该项工作的改进和完善作了一些设想，希望通过进一步完善激励机制，调整培训内容和丰富培训形式改变目前中学教师参加继续教育全员培训消极被动的局面，变“要我来学”为“我要来学”。
对中学地理教师继续教育全员培训的思考
【摘 要】
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本文从中学地理教师全员培训的角度，对当前继续教育工作中存在的问题作了一些思考，对该项工作的改进和完善作了一些设想，希望通过进一步完善激励机制，调整培训内容和丰富培训形式
【机 构】
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成都教育学院讲师610071
【出 处】
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成都教育学院学报
【发表日期】
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2000年4期
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