基于促进幼儿教师专业成长策略研究

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在教育制度不断改革的影响之下,幼儿教育得到了很大的关注和重视,同时对幼师的专业能力也提出了更高的要求。为了提高幼儿课堂教学的效果,幼师需要提升自身的专业素养,丰富个人的专业知识,积累教学经验,真正实现专业成长,带给幼儿学习有效的帮助。本文通过将基于促进幼儿教师专业成长策略作为主要内容,从多个方面展开论述和分析,进而达到有效提升幼儿教师专业教学能力的目的。
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