【摘 要】
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随着我国社会的快速进步，人们对于教育的重视程度也在不断提高，截止到目前阶段，我国的校园中采用的是中高职衔接的模式，这种模式比较偏重于学习制度的衔接。在这种情况下，中职班主
【机 构】
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241000安徽师范大学教育科学学院安徽芜湖
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随着我国社会的快速进步，人们对于教育的重视程度也在不断提高，截止到目前阶段，我国的校园中采用的是中高职衔接的模式，这种模式比较偏重于学习制度的衔接。在这种情况下，中职班主任对于学生的管理需要按照最新的模式进行改进和发展。因此本文针对中高职衔接的模式下，中职班主任管理能力的发展情况展开研究，以期能够在了解中高职衔接模式的具体实施方式的情况下有效提升中职班主任的管理能力，在这样的基础上促进我国中职班主任的管理，为我国培养出越来越多的高端人才。
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