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【正】 近年来,为改进本科生人才培养工作,采取了不少教改措施,并已取得相当进展。但是,目前本科生教学上依然存在不少有待解决的问题。我认为本文所述就是其中十分重要的三个问题。一、目前的课堂教学不适应于人才能力培养的目标教学的重点到底在于传授知识,还是在于培养学生能力、催发创造精神?诚如爱因
一体化教学培养途径的探讨
【摘 要】
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【正】 近年来,为改进本科生人才培养工作,采取了不少教改措施,并已取得相当进展。但是,目前本科生教学上依然存在不少有待解决的问题。我认为本文所述就是其中十分重要的三
【机 构】
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复旦大学电子工程系
【出 处】
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教育发展研究
【发表日期】
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1987年3期
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