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在教学中多联系生活实际,设置数学问题,激发学生的好奇心、求知欲,通过实践、探索,寻找解决问题的方法,这样学生才能获得广泛的数学活动经验,达到提高数学素质的目的.
“问题”教学法的探究
【摘 要】
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在教学中多联系生活实际,设置数学问题,激发学生的好奇心、求知欲,通过实践、探索,寻找解决问题的方法,这样学生才能获得广泛的数学活动经验,达到提高数学素质的目的.
【机 构】
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晋江市江滨中学
【出 处】
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宁德师专学报(自然科学版)
【发表日期】
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2004年3期
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