论文部分内容阅读
随着“新课改”教学理念的不断强化,对于教师教学提出了高要求。小学阶段学生的知识体系不完善,对学科的内容还不太了解,难免会出现兴趣低的现象。小学语文是一门语言类的学科,立足我们母语的教学。要想学好语文一定要有大量的语言积累,阅读是积累文字、词汇的最好方法。本文从小学语文阅读的特点和如何培养学生自主学习能力两个方面进行系统的阐述,希望能为教育从业者提供参考。