【摘 要】
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促进中职教育与高职教育的课程体系衔接是我国职业教育协调发展的重要课题.课程体系衔接应遵循市场的导向性和能力本位原则,建立联动培养目标,充分利用各自教学资源和办学优
【机 构】
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河南省财经学校 河南郑州 450000
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促进中职教育与高职教育的课程体系衔接是我国职业教育协调发展的重要课题.课程体系衔接应遵循市场的导向性和能力本位原则,建立联动培养目标,充分利用各自教学资源和办学优势,进行整体设计、课程重组,按照宏观联动、梯级纵深方式,分阶段,分步骤实施.本文针对中高职学生素质和技能培养目标,结合中高职学生的认知规律,制定出衔接实施研究策略.
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